保持好奇心 來場人生大探險 – 專訪中山醫學大學視光學系畢業李宗翰學長/恩戴適股份有限公司門市驗光師
高中時期對未來沒有明確的想像和規劃，不表示未來不會轉角遇見情投意合的工作和生活；為自己設好底線，人生或許不求頂尖，但絕對可以自在歡喜，充實美好。今天的最佳男主角李宗翰，便是絕佳範例...
我們的理念
1221是一家以教育關懷為出發點的新創企業，致力為台灣的青/少年，也就是台灣的未來社會，建構出自信、務實、健康、共好的互動平台。因此，1221以「12~21歲青年學生會員」為主體，並以橫向串連「學校」和「企業」與學生的互動活動為運作主軸，逐步建成「學生、學校和企業」的三方社群生態系統。
使命
協助年輕人找到學習動力、發現自我熱情與能力所在，並加以結合，有自信的走入未來並實現夢想
願景
年輕人成為終身學習者，學校所選所學皆適性揚才；企業與學校共構人力人才生態系，互為源頭，三方皆贏
目標
國內的12~21歲年輕人，不分地域、學校、家庭社經程度，均能有機會參與到1221活動或課程
1221家長會-性格管理學
為了經營和諧的親子及人際關係，劉大明老師以美國心理學家馬斯頓（Dr. Marston) 所發展出的DISC性格測驗為基礎，進一步衍生出「性格管理學」，期待藉由性格管理學幫助個人了解自己與他人的行為風格和溝通偏好，並在教養和個人生活中建立更加和諧、有效的關係。
1221未來學校 - 公開演說課程 Public Speaking and presentation training camp
高中（含暑假後升高中）/大學
時間：2024/06/08 - 06/09
- 課堂上台報告，發表意見
- 專題簡報 /作業簡報
- 公開演說
- 專家帶領，實際演練
1221未來學校 - 3AI寒假營隊
AI成為通識教育
chatGPT讓生成性人工智慧形成浪潮，也讓AI全面性突破的奇點到來。在未來的五到十年後，也就是目前10-18歲孩子進入就業市場時，AI將成為整合串接所有產業的基本工具。
接觸並理解AI的應用不再侷限於讀理工科系或程式語言的孩子，而是各領域產業都將應用到人工智慧
- AI人工智慧
- AI美學知能
- AI實義思辨
1221未來學校 - AI應用合作社
全台灣第一個為高中學生設計並且專屬於高中生的跨校性社團，除了學習人工智慧，還有機會藉由各種小測驗與心理遊戲，了解自己的價值、看見社會的需求、並與同學們一起設計與執行專案、享受解決問題的成就感。
- AI基礎理論、實際操作生成及辨識工具
- AI, API等工具模組的串組與應用
- 加強版的觀察力與溝通力
- 用AI知識與工具進行專案導向學習(PBL)
- 協助陪伴偏遠地區的學弟妹共同學習(*詳見內文說明)
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未來十年，AI即將全面主導醫療診斷與治療，臺北醫學大學醫學系陳建宇副教授開宗明義告訴我們這個趨勢。年輕學子若嚮往從醫之路，面對AI時代，該培養何種能力，方能勝任此一全新的典範轉移？陳副教授也從四個面向的能力，說明醫學系的選材策略與教育理念。...
探索學習興趣，開創寬廣未來-專訪高雄醫學大學生物醫學暨環境生物學系/陽明大學臨床醫學研究所/奎克生技光電公司研究員喻曼婷
談起在就讀新竹女中時的年少時光，喻曼婷說道：「我只記得我對於所有的課程，都非常認真的學。我也透過學校的性向測驗、社團經驗和每一個學科的學習過程，找到特別吸引我、而且學起來也得心應手的領域...
